Tasikmalaya — Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya (UMTAS) kembali menorehkan prestasi membanggakan melalui salah satu dosen terbaiknya, yaitu Dr. Elfan Fanhas Fatwa Khomaeny, M.Ag., selaku Wakil Rektor III dan dosen Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), resmi ditetapkan sebagai Asesor Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK).
Penetapan ini menjadi tonggak penting yang menunjukkan pengakuan atas kapasitas keilmuan dan integritas profesional Dr. Elfan dalam bidang pendidikan tinggi, khususnya di bidang kependidikan. LAMDIK sebagai lembaga akreditasi mandiri nasional bertanggung jawab dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan tinggi di bidang kependidikan melalui sistem penilaian yang transparan dan berstandar tinggi. Pencapaian ini merupakan hasil dari dedikasi panjang Dr. Elfan dalam dunia akademik, baik sebagai pendidik, peneliti, maupun pengelola institusi. Dengan latar belakang keilmuan di bidang agama dan pendidikan, beliau telah aktif dalam berbagai kegiatan peningkatan mutu pendidikan serta pengembangan kapasitas institusi. Sebagai Wakil Rektor III yang membidangi kemahasiswaan, beliau juga dikenal aktif dalam pembinaan karakter dan prestasi mahasiswa di UMTAS.
Penunjukan sebagai asesor LAMDIK tentu melalui proses seleksi yang ketat dan berbasis pada standar nasional. Seorang asesor dituntut tidak hanya memiliki kualifikasi akademik dan pengalaman, tetapi juga pemahaman mendalam mengenai sistem akreditasi, penjaminan mutu, dan pengembangan pendidikan tinggi di Indonesia.
Pengangkatan Dr. Elfan sebagai asesor LAMDIK membawa dampak positif bagi institusi UMTAS secara keseluruhan. Keterlibatan dosen dalam lembaga akreditasi merupakan cerminan kualitas sumber daya manusia di universitas, sekaligus memperluas jejaring dan reputasi institusi di tingkat nasional.
Rektor beserta seluruh sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya menyampaikan ucapan selamat dan apresiasi atas capaian luar biasa ini. Diharapkan, amanah sebagai asesor LAMDIK dapat dijalankan dengan penuh tanggung jawab, profesionalisme, dan semangat kontribusi untuk kemajuan pendidikan nasional.
Lebih jauh, capaian ini diharapkan menjadi inspirasi bagi seluruh dosen UMTAS untuk terus meningkatkan kapasitas diri, memperluas kontribusi, serta menjaga nilai-nilai keunggulan akademik dalam bingkai nilai-nilai Islam dan Kemuhammadiyahan.